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jueves, 26 de enero de 2017

Contraste Teórico vs Realidad.


Lo que dice el documento.
Realidad educativa actual.
Perdida de valores, afectando las tradiciones y cultura Mexicana, entre ellas la fe cristiana, todo esto orillando a la juventud a la búsqueda de una imagen exitosa ante la sociedad aparentemente, basada en la propagación y el consumo de bienes materiales que son divulgados por los medios de comunicación masivos.
Esta parte que menciona el libro esta plenamente contrastada en hechos de la vida real que actualmente vivimos y de alta relevancia claro en donde muchos de los jóvenes no tienen el recurso económico para la adquisición de las nuevas modas que emiten los medios de propagación.

México es un país con muchas riquezas naturales, las cuales no están siendo repartidas de la manera más justa y adecuada para la gran mayoría de la población, ya que en México un determinado porcentaje vive en la pobreza y otra tanto porciento vive en pobreza extrema, mientras que claro solo unos cuantos gozas de muchos placeres y lujos innecesarios, en cuanto a la mayoría de los mexicanos no tienen ni para comer.

Una afirmación plenamente verídica en dónde el rico cada vez es más rico y el pobre cada ves más pobre, siendo esta súbdita perdida de estudiantes en los institutos educativos sean particulares o públicos, agravando cada vez más el problema de la delincuencia, vandalismo y crimen organizado.


El papel que juega la familia en la educación es sin duda alguna de los más importantes debido a que el niño recibe la primera educación en casa y por cuestiones de planificación familiar nuestra sociedad se encuentra con madres con un estado civil de unión libre, orillándola a trabajar y realizar el papel de padre y madre al mismo tiempo, con estos 2 papeles que desempeña la madre deja aun lado la atención necesaria que necesita su hijo para ser un buen ciudadano.

Esta parte es muy cercana la realidad que vivimos puesto que  las madres de familia son quienes aparte de atender a los hijos, son las primeras educadoras que imparten educación en él pequeño individuo, sin este gran apoyo que brinda una madre comprometida a el individuo, este crece con muchas carencias y dificultades en la vida y por lo general se mira orillado al camino fácil en la vida, que sin las drogas, vicios entre otros.


La figura del maestro se con el paso del tiempo sea ido erosionando debido a los grandes cambios que han surgido en la política que nos rige, en dónde se evidencian las capacidades del maestro de nuevo ingreso al magisterio, poniéndolo ante la sociedad como un sujeto incapaz de pasar una prueba, también la importante figura que a dejado perder el docente, como el liderazgo que por una u otra razón no a sabido tomar el papel de liderazgo que le corresponde.

Este aspecto del maestro es importantísimo debido a que por lo general las pruebas a las que es sometido no son las más aptas, ya que muchas de ellas solo quieren a personal que piense como el sistema y no a personas que realmente realicen acciones a favor de la sociedad, siendo este aspecto de alta importancia para el maestro, en cuanto al liderazgo del docente se a descuidado este aspecto tan valioso para el control de la ideología ciudadana.

La iglesia a formado parte de la educación en nuestro país desde hace mucho tiempo, aunque no siempre a sido reconocida y valorada pero de cierto modo a tratado de hacer mejores personas, basándose en el amor y la convivencia.

Este apartado yo no  miro muy viable puesto que la iglesia si promueve muchos aspectos armónicos y amorosos pero una ves estas inmerso dentro de ella te das cuenta de que no se aplica lo con tanta pasión se propaga.

La separación de la iglesia con la educación fue determinada por el gobierno del estado en dónde se determino que la educación debía ser laica, es decir que no la impartiera ninguna doctrina religiosa.

Actualmente perdura aun este acuerdo y esta implementado en el articulo tercero que habla acerca de la educación, lo que considero que fue de gran progreso para nuestro país el avernos desapartado de la iglesia.

En cuanto al origen del ser humano los cristianos piensan que somos creados a imagen y semejanza de dios, mientras que los científicos optan por características más primitivas y evolucionarias por las que pasamos para llegar a lo que actualmente somos.

En este punto la mayor parte de la sociedad se inclina por un echo científico un poco más verdadero y comprobable principalmente, tal y como lo hacen los científicos al comprobar un echo o una acción desconocida.

El termino educación es interpretado de distintas formas y maneras distintas de pensar pero sin duda alguna las que sugiere el texto son buenas y sin duda alguna llevan al ser humano a una educación integra.

El rumbo de los distintos significados que esta orientado hacia un mimo rumbo, seria muy viable para aplicarlos en la sociedad ya que al formar personas integras tendremos personas capaces y la vez formadas con una educación en valores.





Cuarta parte: Compromisos y tareas para una nueva acción educativa.



Diez propuestas.

1.Recuperar la centralidad de la persona: Para llevar a cavo las a propuestas a presentar a continuación es de suma importancia que cada individuo que conformamos la sociedad, familia, política, administración y muchas otras más personas que conformamos la sociedad es necesario que tengamos iniciativa propia para despertar sinergias unos con otros, y de esta manera podamos ir disminuyendo poco a poco el nivel de gravedad que tenemos en nuestra educación actual, para ello es necesario hacer un buen uso y destinatario del recurso económico que se nos proporciona por el gobierno, fomentar la convivencia entre nuestros semejantes es importante porque dentro de ella encontramos muchas aptitudes e ideologías nuevas a aprender por parte de los demás, y una vez aprendiendo hacer estas actividades dejaremos aún lado la violación de la dignidad y derechos de los seres humanos.                                                           

2. Asegurar una educación integral y de calidad para todos: En este apartado se mencionan aspectos de generosidad hacia las personas que no están recibiendo educación de ningún tipo por los distintos problemas que ya se conocen, por lo que cada miembro que conformamos la sociedad deberíamos hacer un acto de caridad apoyando a esa personita que no esta recibiendo educación alguna e incorporarlo a una institución educativa y con esto estaríamos de cierto modo apoyando al prójimo y no únicamente dejándole el problema al gobierno o a las instituciones publicas, no obstante la educación que se les imparta debe de ser inclusiva capaz de tomar y valorar nuestras diferencias culturales que cada individuo tiene.                                                                                                    

3.Educar en la verdad y en la libertad para promover la paz: La formación en valores de cada persona es de suma importancia y que principalmente podamos convertir los valores en habito y posteriormente en una virtud, como primer valor para la educación es la fidelidad hacia la persecución, búsqueda y aceptación de la verdad, porque es solamente con esta el individuo puede ser iluminado y decidir el mejor y más conveniente rumbo que tomara su vida, y que esta persona a la vez pueda ser una persona libre y que actúe con justicia lógica en la vida cotidiana.                                                                                                                       

4. Reconocer el papel fundamental de la familia: Esta propuesta esta enfocada a el derecho que tienen los padres a educar a sus hijos en casa, siendo esta su primera cuna de aprendizajes respecto a actitudes, así como también el derecho que tienen los hijos de vivir en una familia unida y armoniosa, en dónde el niño pueda aprender acerca del respeto mutuo, perdón, aceptación de los demás y el amor a la vida propia. Respecto a la importancia de la familia, es preciso promover escuelas para padres para que ellos puedan educar mejor a sus hijos.                         

5. Hacer de toda instancia eclesial y de toda acción pastoral un servicio educativo: La iglesia con la ayuda del personal que lo conforma, esta en plena disposición para apoyar a la educación y formación de los cristianos y no cristianos, brindándoles una educación integral, así como convocar a todos los ciudadanos en general para promover la función y fortalecimiento de centros culturales, católicos y círculos universitarios, todo esto para promover el diálogo entre, evangelio, cultura, fe, ciencia y creencias.                                                                   

6.Lograr que la escuela y los maestros encuentren caminos para el cumplimiento de su misión: El papel del maestro es de alta relevancia sin suda alguna ante la sociedad, ya que con apoyo de los libros de texto que se imparten y el docente se puede orientar a una ideología positiva, novedosa, histórica y verdadera, enfocándonos en el aspecto histórico nos damos cuenta de que por ningún motivo debemos hacerlo aún lado, debido  a que quien no conoce su historia esta condenado a repetirla, en cuanto a la historia de nuestra nación anteriormente fue utilizada como control ideológico, dándonos únicamente hechos históricos incompletos, debido al importante papel que juega el amaestro es necesario que en el transcurso de su formación y preparación se dedique a prepararse y dejarse de andar de revoltoso o grillero ya que los paros y manifestaciones que hacen son únicamente perdida de tiempo y paros sin argumentos validos.                                                                                                      

7. Propiciar que los medios de comunicación sean instrumentos y no fines: Esta propuesta la miro muy viable para la aplicación de la misma porque menciona a los medios de comunicación, y que estos como ya se sabe son de alta relevancia para la sociedad en general y primordialmente para los jóvenes que están obsesionados con las modas y actitudes que son las que más afectan de manera un poco más notoria a la sociedad, es decir actitudes que tienen que ver con el anti socialismo, es por ello que debemos utilizar los mismos medios de comunicación como algo más fructífero y productivo, reorientando el enfoque y la información que se propaga y divulga mediante ellos.                                                

8. Promover la colaboración de gobierno y sociedad para una acción educativa: Principalmente las instalaciones de gobierno y las grandes empresas que son quienes toman las riendas del control ideológico y de una manera u otra son quienes obtienen los impuestos de las familias mexicanas, es por eso que estas mismas son las encargadas, responsables y quienes tienen que programar todas sus acciones con un pensamiento más rudimentario, enfocando su pensamiento prioritariamente en los ciudadanos y asignándoles un espacio de participación no solamente al personal que les sirve principalmente si no también a las demás personas independientemente el estatus económico que tengan.                                 

9. Formar a los formadores: Aquí menciona que el docente debe tener una buena formación y preparación, más sin embargo el docente debe de estar en constante actualización y en búsqueda de mejorar las estrategias de aprendizaje hacia los niños y hacia los padres de familia, solo que a los padres debe inducirlos a la incorporación compartida de la responsabilidad que requiere la educación de  sus hijos.                                                                                                                            

10. Mirar a Cristo y a María como sentido y plenitud del proyecto educativo de la iglesia: Tal y como Jesús lo hizo cuando estuvo en la tierra, así debemos de realizar la educación, es decir educando con amor, ternura, la paciencia necesaria, corrección y exigencia que se requiere, así como la entrega por nuestra profesión hacia cada uno de los educandos. Por otro lado tenemos a María quién formo a su hijo antes mencionado, con un cuidado muy especial y esencialmente humano, cultivándolo en un clima armonioso y digno para la bien formación de su hijo, no obstante cabe mencionar que estos personajes históricos y que no están anclados al pasado, si no que son verdaderos acontecimientos que nos interpelan en nuestro actual presente.

Capítulos II y III.

Capítulo II: Educar para la vida y la humanidad.
Para muchos el termino educar lo asocian con recibir aptitudes y actitudes de otros para crecer como individuos y que en un futuro puedan llegar a la apertura de realización, para otros educar es el cultivar una semilla que se desarrollara en determinado tiempo y dará frutos a futuro, pero sin duda alguna cualquiera de estos dos significados completamente distintos que se asignan al termino de educación y ambos son buenos y al final de cuentas ambos llevan al ser humano principalmente  a la formación del mismo, es aquí donde entra la importancia de un buen modelo educativo, a pesar de que existen muchos modelos educativos debemos tener en cuenta nosotros como futuros docentes que nuestro quehacer como educadores sea conforme a la verdad del hombre, para de cierta manera poder hacer del hombre un ser integro el cuál tenga bien clara su conciencia y esta la utilice de manera adecuada, es decir haciendo el bien y evitando el mal, es por esto que como educadores debemos comprometernos con brindar una educación que eleve al ser humano de su realidad material hasta el reconocimiento de la dignidad humana y la ética, y así una vez que se logre esto poder obtener una sociedad más justa y solidaria, en donde exista amistad, convivencia y sobre todo una cultura llena de amor.


Capítulo III: Los protagonistas de la educación.
Los protagonistas principales de la educación esencialmente y dándoles un orden jerárquico nos encontramos primero que nada con los padres de familia, ya que como bien sabemos la primera educación se nos proporciona es en casa, posteriormente la educación pasa a manos del maestro y este como tal proporciona una serie de datos fríos enfocados a una educación con valores y otorgando conocimientos plenamente científicos, luego la educación se mira severamente afectada por los medios de comunicación, siendo estos una fuerte influencia para la sociedad y la juventud principalmente, más tarde la educación también se aprecia un poco afectada por parte de la iglesia, y esta como tal asigna una manera más cristiana y evangelizada, en dónde está diversifica la cultura plural, el respeto hacia los demás, el amor al prójimo y lo más importante la expresión sincera de la verdad, y finalmente la educación llega a manos del estado en dónde sele proporciona a la educación el sentido laico, es decir que no la imparte ninguna doctrina religiosa, siendo el estado el representante más importante en cuanto a la toma de decisiones, fomento de aprendizajes y programas que estimulen el crecimiento y desarrollo del individuo y posteriormente del país.